山西省运城华美中等技术学校

关于改革教学管理工作的实施方案

一、指导思想

根据上级教育部门关于教学管理改革的要求和以德立校，依法管校办学思路，以提高学生思想文化素质、专业知识技能、实习就业能力为目标，对我校学生学习课程，教师教学管理进行改革，细化教学管理服务具体要求，确保学生在校能够学到东西，毕业能够胜任工作。

二、教学任务和目标导向

1、按照国家中职教学规定搞好基础公共课教学，使学生掌握基本的文化知识。在抓好正常教学过程中，组织好期中、期末考试和实习前的综合能力考核，以考促学。期末考试结束后，由教务科发给学生期末考试成绩单，作为学生申报家庭经济困难生活补助和申请办理毕业证书的主要依据。参加对口升学考试的，要保证考试通过录取并取得较好的名次成绩。同时搞好在校生和社会青年学历晋升学习辅导考试。

２、按照中职学校学生选报专业特点，搞好专业技能教学，使学生在校能够学到一到两门专业技术。在全国和省、市职教教育大赛上要获得名次。组织学生参加以计算机、普通话为主的专业技能鉴定考试，保证每名学生在实习离校前至少获取一门相关专业的技能资格证书。同时搞好社会青年短息培训教学和有关专业技能证培训考试。

３、按照上级教育部门思政德育教育要求，搞好习近平总书记新时代中国特色社会主义思想进课堂，加强对学生立志成才，文明礼仪和职业规划指导等教育。组织学生参加全省文明礼仪大赛，使学生学会做人，学会做事。搞好学生实习前的岗前教育和培训，培养学生良好的学习生活习惯和行为。

三、教学课程设置时间划分

1、根据初中毕业生在我校学制三年，高中一年，学生在校学习时间总课时，按照基础课教学40%、专业课教学40%、思想政治课教学20%的比例设置课程，购买教材，安排教学。对口升学班，特训、短训班根据实际情况安排。

2、每周晚自习时间安排每班搞一次主题班会，一次班级素质提高特色活动。让学生学会自己管理自己。

3、下午课外活动时间留给全校和各班开展特长训练和兴趣小组专业团队活动。

四、教学安排组织实施

1、教务科在分管副校长领导下负责全校教学和学生活动时间的统一协调规划安排。

2、教务科负责选聘教师，安排课程，组织教学和督查考核。其中安排分管政教和教学领导亲自授课每月不得少于20课时，教务科，学生管理科领导和中队长亲自授课不得少于40课时。其他专职教师授课每月安排100课时左右，留出时间搞好备课和教学研讨。提倡学校其他工作人员兼职代课，按规定发给奖金报酬。

3、教务科下设基础教研室，专业教研室、政治教研室，加强对教学的研究指导，不断提高教学质量。专职教师划分到每个教研室，集体备课，批改作业并组织教学。基础教研室负责学生学历教育课程考试发证，专业教研室负责实训室管理，技能实训考试发证，政治教研室负责优秀学生的推荐评比颁证。

五、教职工队伍建设

1、学校成立教学管理指导组，有分管教学的副校长担任组长，教务科长任副组长，教研室主任任成员，加强对教学的研究，决策，部署，安排，督查。

2、根据教学工作需要，坚持公开招聘教师、通过试讲等程序录用。选聘的教师原则上要达到本科以上学历，并有教师资格证。

3、要通过试用授课，征求学生意见，校内教学管理指导组成员集体评议打分为每位专职教师评定校内职称，按职称考核发放授课绩效工资，不断提高授课质量。（职称评定的打分标准是：本科毕业及以上学历计30分，专科学历计20分，有专业教师资格证加30分，有专业学术论文加10分，授课对象学生平均打分分值10分，教学管理指导组成员平均打分分值50分。参评人员获得91分以上的认定为华美学校高级讲师，81—90分认定为讲师。60—80分认定为助教）。

4、通过外聘内训建设双师型教师队伍，外聘技术专家和师傅到学校授课，提高学生专业技能水平。

5、教师要积极运用多媒体和网络授课手段，组织形象直观教学；广泛开展互动教学，让学生成为课堂的主角，提高学生的语言表达、交流沟通和应变能力。

6、教务科要和教师签订教学目标责任书。教师必须依据教学大纲、计划、教材备课、授课。分管教学副校长和教务科长每学期要听每个老师讲一次课。每月教务科要组织一次备课检查，召开一次教学评议会，对教师的教学工作进行点评。提高教书育人的能力。对领导检查时教学组织不认真、课堂秩序混乱的授课教师按学校人事劳资管理规定给予批评教育和经济处罚。

7、学校各级领导和各部门都要关系支持教学工作。教学管理工作人员要充分发挥自己的聪明才智，用扎扎实实的教学成绩赢得学生赞誉。努力营造专业教学、团结向上、发奋有为、学习成才的环境。

                       山西省运城华美中等技术学校

                     二○二0年十二月六日

报：教育主管部门，发学校各领导、 存学校办公室    （共印5份）